Du lyssnar på: Att hantera vår omgivning
Notering: vi håller på att bygga upp funktionen. Så allt är ännu inte klart. Bättre navigation och transkription är på väg.
Vi lade ut våra första episoder 1997, innan det ens fanns något som hette podcast. Sedan dess har vi lagt ut över 400 föredrag och diskussioner. 2004 sände vi vår sista avsnitt över 88,9 MHz i Stockholm. Sedan dess har podden legat i träda. Men nu är den tillbaka som arkiv.
Världen är full av dåligt utformade saker, som du måste lära dig att använda. Videoapparater är välkända exempel på krångliga så kallade "användargränssnitt" som är knepiga för de flesta att fatta. Den som vill skapa bra användargränssnitt måste förstå hur användaren tänker.
Transkriptionen är automatiskt genererad och kan innehålla fel.
Klicka på en replik för att höra den.
Att hantera vår omgivning.
I vårt vardagliga liv så måste vi hantera en stor mängd enkla eller avancerade apparater.
Allt ifrån lampknappar till datorer till motorer till bilar.
För att göra det så måste vi ha något sätt att förstå och ha en egen minnesbild av hur saker och ting ska fungera.
Exempelvis att man ska slå om lampknappen för att tända lampan, att man ska vrida om nyckeln eller att man ska skriva på knapparna på datorn.
Det här är saker och ting vi lär oss men det är också någonting som vi måste kunna se för att lära oss.
Det här är en form av användarinterface som är väldigt viktiga i vår omgivning och som vi inte tänker så mycket på förrän de inte fungerar.
Ett typexempel är en diaprojektor med en knapp på fjärrkontrollen.
Den enda knapp kontrollerar två funktioner.
Att flytta bilderna framåt eller bakåt ett steg.
Ett kort tryck flyttar de framåt, ett långt tryck flyttar de bakåt.
Om vi nu bara får den här kontrollen och inte någon mer information så kommer vi ganska garanterat att göra fel.
Vi vet inte hur vi ska använda den så vi prövar att trycka.
Det blir slumpvis om den flyttar framåt eller bakåt.
Vi kommer inte ha någon möjlighet att kontrollera resultatet förrän vi har försökt ett stort antal gånger.
Det här är ett typexempel på brist på information samt att man har minimerat antalet kontroller medan man har flera funktioner.
I ett skrämmande exempel kan du ha hundratals funktioner med bara ett par få knappar.
Exempelvis i en dator.
Om man tar bort informationen man får tillbaka från datorn, skärmen, så blir den totalt ohanterbar.
Vi kan inte göra någonting därför att vi helt enkelt inte ser resultatet av det vi gör.
Överallt annat så är återflödet av information från det vi använder viktigt.
Men också informationen vi får innan vi använder föremålet.
Ta en fjärrkontroll och ta bort alla texter från knapparna.
Vilken knapp gör vad då?
Hur ska vi använda den?
Vad funkar den till överhuvudtaget?
Är det en fjärrkontroll till videon eller en fjärrkontroll till tvn?
Eller rent av till cd-spelaren?
På det viset måste vi på något vis få tillbaka eller få information i förväg om vad vår omgivning används till.
Utan den här typen av tankarbete, innan man designar ett föremål, så kommer man råka ut för problem.
Personerna som använder föremålet kanske förstår hur det ska fungera men kan helt äktigt använda det för att de kan inte skapa sig en egen bild av hur det ska fungera.
Det är en väldigt viktig del av hur man arbetar med föremålen.
Att studera vad människor gör innan man faktiskt producerar en ny sak.
Att det finns lika många kontroller som funktioner gör att någonting blir lätthanterligt.
Ju fler funktioner än man har kontroller, desto svårare blir det att förstå och använda föremålet.
För att ladda ner föredragen till din dator istället för att bara lyssna på dem, högerklickar du på länken “Ladda ner föredraget” och väljer “Spara som” eller motsvarande för din webbläsare.